2021 Die integrative Sonderschulung im Kanton Zug wurde im Schuljahr 2020/21 evaluiert. Der Bericht wurde vom Kanton Zug veröffentlicht. Download des Berichts und des Anhangs mit den Ergebnissen der schriftlichen Vorbefragung.
2018 Evaluation der Umsetzung des Konzepts SIRMa: Stärkung der Integrationskraft der Regelschule durch Ressourcenmanagement; Bericht vom 27.03.2018, verfasst von Christian Liesen, ZHAW und Priska Elmiger, HfH pdf (2.2 MB)
2012 ARGEV-Bericht «Eckwerte für die Evaluation von Angeboten im Sonderschulbereich» (Peter Lienhard & Belinda Mettauer), pdf (0.8 MB)
2012 Bericht über die Wissenschaftliche Begleitung der Erprobung der Sprachstandserhebungsinstrumente «Sprachgewandt» (Kiga & 1. Kl.; 2.-6. Kl.; 7.-9. Kl.): pdf (2.1 MB); Folien der Präsentation dieses Berichts: pdf (0.5 MB)
2011 Bericht über die Entwicklungsevaluation der «Eis Schoul», einer inklusiven Forschungsschule in Luxemburg (gemeinsam mit Priska Elmiger und Marianne Walt); der Bericht ist von der Schule öffentlich zugänglich gemacht worden pdf 0.9 MB
2010 Evaluation der Sonderschulung: Eine Bestandesaufnahme in den Kantonen der Deutschschweiz. Studie im Auftrag der «Interkantonalen Arbeitsgemeinschaft externe Evaluation von Schulen» (ARGEV). Schlussbericht (gemeinsam mit Christian Liesen) pdf 2.2 MB
2007 Studie zur Bedarfsabklärung von Angeboten für körperbehinderte Kinder und Jugendliche im Kanton Aargau pdf 0.4 MB
2002 Wissenschaftliche Evaluation über die Zuweisung zu heilpädagogischen Tagessonderschulen im Kanton Zürich pdf 0.3 MB